城鎮(zhèn)化是現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。作為一個發(fā)展中國家，以往我們更多的是向發(fā)達國家學(xué)習(xí)城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的先進經(jīng)驗，在不久前，北京郊區(qū)的鄭各莊村卻被哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院艾什民主治理與創(chuàng)新中心列入了城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的課堂案例，鄭各莊村黨總支書記、村委會主任黃福水應(yīng)邀到哈佛與學(xué)生現(xiàn)場交流。中國鄉(xiāng)村治理與城鎮(zhèn)化實踐開始吸引世界的目光。

　　美國東部時間4月24日上午，哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院的一間教室里，擠滿了對中國農(nóng)村充滿興趣的年輕人。

　　這是哈佛大學(xué)艾什民主治理與創(chuàng)新中心主任托尼·賽奇的案例課堂，走上講臺的是北京市昌平區(qū)鄭各莊村的黨總支書記、村委會主任黃福水。他此行是應(yīng)邀介紹位于京郊鄭各莊村的城市化進程。面對哈佛學(xué)子，他講述了一個村莊的城市夢如何變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　“中國企業(yè)入選哈佛案例的不少，可是在村莊治理方面，鄭各莊還是第一個�！迸c托尼·賽奇教授有過密切合作，并積極促成此行的北京師范大學(xué)經(jīng)濟與資源管理研究院院長胡必亮教授說。

　　哈佛學(xué)者長期關(guān)注中國村莊

　　以鄭各莊為案例，解剖中國新的城鎮(zhèn)化模式

　　鄭各莊是北京昌平區(qū)的一個行政村。有568戶人家，1500口人，村莊面積2.9平方公里。南距天安門22公里，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部。從1983年起，黃福水開始擔(dān)任村領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，帶領(lǐng)村民開展舊村改造，發(fā)展了宏福集團、宏福苑、溫都水城，編制村莊發(fā)展規(guī)劃，圍繞主動城市化做文章。

　　“最初能注意到鄭各莊，其實也有偶然的因素。”胡必亮做了20余年村莊研究，他曾經(jīng)在哈佛大學(xué)花了近3年的時間與賽奇聯(lián)合研究中國珠江三角洲村莊，也因此認(rèn)識了一批對中國村莊感興趣的學(xué)者。偶然從一位哈佛訪問學(xué)者那里聽說了鄭各莊后，胡必亮和賽奇就想從比較的角度考察這個北方村莊城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的特點。

　　賽奇是中國問題專家，早在上世紀(jì)70年代中期就到訪過中國，曾任清華大學(xué)長江特聘教授。

　　經(jīng)過實地探訪了解鄭各莊的發(fā)展概況后，“我認(rèn)為這確實是一個城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型較為成功的特色村莊，可以作為研究中國城鎮(zhèn)化的一個微觀案例。”胡必亮說，“哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院以案例教學(xué)而著名，很多很深刻的研究不是純粹理論到理論，而是以案例來說明。之所以把鄭各莊列為案例，是想通過鄭各莊解剖中國新的城鎮(zhèn)化模式以及一系列問題，如人口城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、集體福利等。”

　　賽奇也同樣認(rèn)可鄭各莊的研究價值。地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄭各莊不僅是大都市的郊區(qū)而且靠近首都政治中心，“如果深入分析這個村子的發(fā)展經(jīng)驗和現(xiàn)實困境，能透視出很多中國發(fā)展的狀況，能看到工業(yè)化、城市化的活生生實踐，能看到企業(yè)家精神，能看到政府的治理行為，能看到鄉(xiāng)村民主和自治�！�

　　2009年，哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院啟動了一個關(guān)注中國公共政策與政府創(chuàng)新的案例研究項目。

　　與商學(xué)院的企業(yè)案例有所不同，“中國公共政策與政府創(chuàng)新的案例研究項目”側(cè)重從宏觀政治經(jīng)濟學(xué)和新型政府決策和治理的角度，在過去幾年中針對中國改革開放和經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型中各個領(lǐng)域的不同政策現(xiàn)象以及各級政府的政策決策或創(chuàng)新治理進行調(diào)查、分析和研究。

　　美國學(xué)生對中國有興趣也有誤解

　　課堂交流氣氛熱烈，課后仍有很多學(xué)子追出課堂提問

　　“1990年，我?guī)ьI(lǐng)村里幾十個壯勞力在北京亞運村做工程時，一位規(guī)劃專家曾問我，你們農(nóng)民總是在為城里人建設(shè)城市，能不能為自己造城呢？20多年后的今天，我們果然憑自己的智慧造出了一座城。這座城的規(guī)劃者、設(shè)計者、建設(shè)者和擁有者就是我們鄭各莊的農(nóng)民�！�20分鐘的演講里，黃福水講述了鄭各莊村“主動城市化”的發(fā)展歷程。

　　20余年來，鄭各莊通過土地置換推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，從“農(nóng)業(yè)村”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)業(yè)村”，在經(jīng)濟規(guī)模到一定程度后再向“服務(wù)村”升級。目前，面積約為2.9平方公里的鄭各莊村已經(jīng)形成了生活居住、教育科研、科技產(chǎn)業(yè)、旅游休閑產(chǎn)業(yè)四個功能板塊，現(xiàn)代城市化社區(qū)初步形成。村里自營實體公司由1個發(fā)展到35個；產(chǎn)業(yè)工人由300多人增至1.3萬人；農(nóng)民人均年收入從3100元提高到45500元。

　　對哈佛學(xué)生們關(guān)心的“村支部書記產(chǎn)生過程”等問題，黃福水都給出了坦誠的回答：“村干部是通過‘兩推一選’的方式來選舉的，有點像‘海選’。其實和你們總統(tǒng)選舉的程序是有類似之處的�！秉S福水的話引來了陣陣笑聲。

　　問題顯示出美國學(xué)生對中國的了解和興趣，但仍存有一定誤解�！巴瑢W(xué)們普遍認(rèn)為中國農(nóng)民貧窮、素質(zhì)低，都想從農(nóng)村出去打工�！碑�(dāng)黃福水告訴哈佛學(xué)子們“在鄭各莊村，村民們不用出去打工，不用到城里去擠公交車，到2015年人均收入可以達到1萬美金”時，他們表示了震驚與贊賞。

　　關(guān)于幸福指數(shù)的問題，黃福水拿周邊的村莊舉例，“農(nóng)村都有個現(xiàn)象，就是大家攀比蓋房，房子越蓋越高，但周邊環(huán)境仍然非常惡劣，和污水、豬圈等生活在一起能幸福嗎？”他表示幸福指數(shù)實際上是個綜合指數(shù)，既要改善生活環(huán)境，也要有可持續(xù)的收入來源，“我們努力為每位村民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境，每個人都有一份工作，每個家庭都是企業(yè)的主人，土地收益是大家共享分配。農(nóng)民在企業(yè)入股，有著人均17萬股份，每年不低于15%的回報�！�

　　課堂交流氣氛異常熱烈，這次課后來被同學(xué)們認(rèn)為“近年來最好的案例課”，課后仍有很多學(xué)子追出課堂提問。

　　“主動城市化”要考慮現(xiàn)實條件

　　創(chuàng)新必須與各方面條件相匹配，而最關(guān)鍵的不是資源問題，是人的問題

　　在胡必亮看來，鄭各莊之所以能入選哈佛案例，是因為成功實現(xiàn)城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型�！俺晒κ紫润w現(xiàn)在村莊集體經(jīng)濟發(fā)展，群眾生活水平提高，福利改善，民主化程度提高。其次，鄭各莊通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，完成了工業(yè)化，進而改變?nèi)丝诰劬臃绞�，代表了城�?zhèn)化發(fā)展的方向。鄭各莊的一些創(chuàng)新性探索，實際上是突破了現(xiàn)行的制度和體系，但從長遠來看代表了未來制度變遷的方向�！�

　　“黃福水是從一個經(jīng)濟能人成長起來的，但他在很多方面又超越了其局限。他不搞家族式治理，引進職業(yè)經(jīng)理人制度，主動走出去�？梢哉f，他更像一個具備現(xiàn)代市場知識的企業(yè)家，企業(yè)家精神在他身上有很好的體現(xiàn)�！睂τ卩嵏髑f的未來，“村子的發(fā)展受制于大的政策環(huán)境，鄭各莊仍然面臨土地利用制度、新型集體經(jīng)濟組織產(chǎn)權(quán)制度等方面的制約”。

　　問及黃福水此行最大的感受，他用“驚喜”來形容，“哈佛大學(xué)就是我十幾年前夢想中鄭各莊村的樣子，大學(xué)沒有圍墻，到處都是開放的空間和設(shè)施，再過些年，鄭各莊村也會成為這個樣子�！�

　　黃福水并沒有夸大其詞，他正在朝著這個目標(biāo)努力。目前，鄭各莊村已經(jīng)將中央戲劇學(xué)院、北京郵電大學(xué)等高校引入村莊�！靶@是最有生機的地方，商業(yè)、人氣能夠給村子帶來持續(xù)發(fā)展空間，并且能夠提升整個村莊的文化素質(zhì)。”

　　2012年是鄭各莊村第四個五年計劃的第二年，黃福水定的目標(biāo)是，到2015年村民的年均收入突破6.5萬元，村莊總資產(chǎn)達到100億元,把鄭各莊打造為京郊最有代表性的生活居住、投資創(chuàng)業(yè)、休閑度假、養(yǎng)生養(yǎng)老的復(fù)合型社區(qū)和民生幸福指數(shù)最高的村莊。這些數(shù)字和承諾讓美國學(xué)生驚奇并贊嘆，但是黃福水深知前行的路并不平坦。

　　胡必亮表示，“在現(xiàn)階段中國的大轉(zhuǎn)型時期，鄭各莊的發(fā)展模式有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，但不能照搬，創(chuàng)新必須與各方面的條件相匹配，如整體環(huán)境、自然資源、地理位置等等，其中最關(guān)鍵的，還不是資源的問題，而是人的問題�！�

　　魏 薇

來源：中國新聞網(wǎng)